躲猫猫手游怎么用手柄，我的宝宝快7个月了应该怎样沟通教育啊

来源：整理时间：2023-04-28 15:42:08 编辑：游戏装备道具手机版

本文目录一览

1，我的宝宝快7个月了应该怎样沟通教育啊
2，黎明杀机可以手柄吗好玩不
3，有什么方法能使狗狗迅速听话
4，宝宝探索力的表现有哪些
5，如何判断十个月大的婴儿智力是否正确
6，卧室应该怎么打扫
7，求适合3岁宝宝的亲子游戏

1，我的宝宝快7个月了应该怎样沟通教育啊

其实宝贝都很聪明的,你跟他玩很幼稚的小儿游戏都可以的,躲猫猫呀这类的,,跟他说话呀,陪他看书呀这些都可以,他会慢慢的懂的,到一岁的时候你会发现原来我家宝贝会这么多东西啊?七个月,你可以用手把东西藏起来,他会有意识地去找的.慢慢来吧

我的宝宝快7个月了应该怎样沟通教育啊

2，黎明杀机可以手柄吗好玩不

可手柄总的来说是既能让有负能量的人发泄，也能让其他玩家玩血腥版的捉迷藏

还不错，有这方面爱好可以入手。望采纳这是一款有关杀手与逃亡者的网游，独特之处在于扮演杀手的玩家视角为第一人称视角，拥有强大的能力，还可以使用特殊能力来追踪逃亡者。而扮演逃亡者的四名玩家则是第三人称视角，可以更好地观察周遭环境。玩家在游戏中永远不知道下一步会发生什么，因此伴随着时时刻刻存在的恐惧来进行逃亡，玩家必须在强大的压力下做出决定自己命运的决定。

黎明杀机可以手柄吗好玩不

3，有什么方法能使狗狗迅速听话

加强狗的依赖性依赖性最好从小培养多陪它玩做做躲猫猫的游戏躲起来让它找不到你让回唤它让它着急不要整天陪着它家里没人进来把它关起来不要放养依赖性强了更有利于狗狗的训练跟服从性依赖性强了训练起来更容易加上食物的诱导训练服从性狗狗就会更听话

教狗狗坐下喝拉拉手手算么？要教它的时候记得拿一样好吃的，然后，对它说坐下（或别的动作也可以，只要lz想训练的），用手把它按下去，然后可以说乖，或者好狗狗，让它同时知道这样是好话，呵呵，然后再给他吃的这样每天坚持训练4、5或更多，反正每次又不用太多的时间的然后过1到2个礼拜狗狗就知道了有的时候你叫狗狗过来，就要把狗狗的名字一起说这样狗狗也就知道过来是什么意思了狗狗养久了，知道主人的意思就多了所以还是需要时间的

有什么方法能使狗狗迅速听话

4，宝宝探索力的表现有哪些

1个月* 努力尝试看清楚15-45厘米范围内的物品。* 出生几天后当妈咪将其抱在怀里，或看到妈咪拿奶瓶时，会做出吃奶的动作。* 2-3周时听到拖长的声音，会停止一切运动，安静下来，直到声音响完为止。父母培养小锦囊：* 在宝贝睡觉的小床上挂一些颜色明亮的拨浪鼓、铃铛等玩具，使他能够探索声音的来源。2个月* 可以持续几分钟用手抓住物体并且晃动物体。* 喜欢把手指或物品放进嘴巴“尝一尝”。* 喜欢玩自己的手指，能打开和合拢手指。父母培养小锦囊：* 给宝贝提供一些能够放在嘴里咬，又没有被吞进去的危险的玩具，让宝贝充分发挥其口腔探索的本领。3个月* 会主动去抓握一个东西或拍打它，但不一定能成功地抓住。* 看到妈咪准备喂奶时，会表现出异常兴奋的神情。* 对能够发出声音的手铃和脚铃非常感兴趣，并尝试着用手去抓。父母培养小锦囊：* 给宝贝提供容易抓住的、能发出不同声响的、具有不同颜色的玩具。* 在宝贝的小床旁，或在墙上挂一面不易碎的小镜子，激发探索力。* 自制一些沙球、响板等，让宝贝自由地去摸摸、敲敲、吹吹，发出各种声音，激发兴趣。4个月* 大拇指会和其他四个手指相对，能更稳当地抓握东西。* 喜欢用手敲打玩具，让其发出声音以引起大人的注意。* 俯卧时，先把玩具放在宝贝面前，然后将玩具转移到他旁边，会贴着地板爬着去找。父母培养小锦囊：* 把毛巾蒙在宝贝脸上，让他学习努力地控制自己的手把毛巾拿开。* 把宝贝喜欢的玩具放在身后，鼓励他寻找；把玩具放在离他不远的地方，鼓励他爬过去把玩具拿到手上。5个月* 当玩具消失时，能抬头到处寻找玩具，并能翻身伸手去接触不远处的玩具。　* 听到声音时，有把手伸向声源的倾向。* 大人扶着宝贝腋下，会蹬腿做出走路的样子。父母培养小锦囊：* 躲猫猫的游戏能让宝贝笑声不断。因为他通过自己的探索认识到消失的东西还会回来。而在此之前他认为，从眼前消失的东西就是不存在的。6个月* 一个物体移动到遮挡物后，当遮挡物被拿开后若物体不见了，会感到惊讶。* 初步知道原因和结果，能抓去蒙在脸上的手帕。* 能坐起来，为了拿到身边的玩具努力使身体向前倾，但还坐不稳。父母培养小锦囊：* 在宝贝面前摆上他平时喜欢的玩具，当着他的面将玩具用一块手帕盖起来，问：“玩具呢？玩具怎么不见了？”看他有什么反应。过一会儿，轻轻掀开手帕，露出玩具，说:“玩具出来了，玩具藏在手帕下面呢。”重复上面的动作，引导宝贝自己掀开手帕，找到玩具。7-9个月* 7个月能独坐自如，坐和爬的动作能协调，到8个月时可以用手和脚作四肢爬行。* 9个月会试着把玩具拆开、把东西堆起来，或者扔、敲打。

你说呢...

5，如何判断十个月大的婴儿智力是否正确

一、宝宝10个月体格发育：流涎和做怪脸的次数减少。体重每周大约增加60- 90克。身高每月平均增加1.5厘米。感觉和运动发育：能够从坐位变成俯卧位，从俯卧位变成坐位。身体及手、手臂、手指、下肢、脚的活动变得协调，如放在围栏里，能自己拉着栏杆站起，到身体完全直立，并脚能一直牢靠地站在床面上。坐位时身体不失去平衡，能够左右摇摆和转身，扶家具站立得稳。会用拇指及食指戳、刺探、拉扯东西。将小物品放在桌上，如小糖丸等，拇指和食指的指端能够对捏，动作协调、迅速，并熟练地捏起小物品。开始将手中握住的东西放掉。当着宝宝的面把积木扣在杯子下时，把手对着宝宝，能够主动拿开杯子盖，取出积木。能够爬上扶梯阶。语言和适应行为：能够有目的地发出“妈妈”、“爸爸”的声音，在鼓励下会模仿大人发一、二字音，如“拿、走”等。能较熟练地自己吃小甜饼。对嘴的兴趣减少，对手指、脚趾的兴趣增加。会用食指涂写。吃奶或喝水时能自己捧住奶瓶。能比较两个物品，并能区分物品的细小部分。穿衣时能伸手，穿袜、穿鞋时能伸脚。个人—社会发育：拉住妈妈的衣服以引起注意。懂得常见的物或人的名称，并会表示，如问“灯在哪里”时，宝宝能够听懂并指出灯。喊宝宝的名字时会转头。会模仿手势，并面部有表情发出声音。伸出手把玩具交给别人时不肯松手。能够单独玩上1个多小时。见到陌生人仍然害羞。会轻轻拍或摇动玩具娃娃。除了睡觉外不喜欢躺下来。喜欢反复玩“挥手再见”、“拍手欢迎” 或“躲猫猫”的游戏第十个月的婴儿认识常见的人和物，能够独自站立片刻，能迅速爬行，大人牵着手，喜欢被表扬，主动地用动作表示语言，主动亲近小朋友。这个月的婴儿开始学习走路，挑选会发出声音的拖拉工具较好。发育指标: 认识常见的人和物，能够独自站立片刻，能迅速爬行，大人牵着手，喜欢被表扬，主动地用动作表示语言，主动亲近小朋友。养能要点: 即使母乳充足，每天也要给宝宝吃两顿辅食，白天吃鲜牛奶。宝宝能吃各种饼干、年糕片、蛋糕、薄饼等。品尝点心也是宝宝的生活乐趣之一，但给宝宝吃点心最好要定时。自己坐盆大小便，自己去拿玩具等。提供适宜的玩具。这个月的婴儿开始学习走路，挑选会发出声音的拖拉工具较好。创造良好语言环境，在照顾婴儿生活、玩游戏时都要拌随语言。多为宝宝唱儿歌、童谣。训练宝宝走路，让宝宝多爬。除刮风、下雨外，尽量多到户外活动。训练方法一：鼓励宝宝多说话。宝宝这时候说话虽然还不清楚，说的也只是些简单的单词或短语，但他会有强烈的想要用语言沟通的欲望。妈妈要注意观察孩子想要说什么，如果说不清楚，要及时予以更正。有条件的父母在这个时期教孩子学习第二语言，如英语等，是极好的时机。特别提示：不要给超重婴儿吃过多的点心，也不适宜吃营养丰富的香蕉。训练方法二：和孩子一起看书。到了这一时期，可以给宝宝看一些简单而色彩鲜艳的图书，或可以帮助认知的图片。妈妈可以指着图反复告诉孩子画中物体或动植物的名称。当孩子自己能翻看时，可以让他自己去翻书。宝宝会学着*** 样子，指着画念到图中形象的名称。妈妈要即时予以鼓励，说的不准确的，要即时加以纠正。特别建议：把宝宝放在学步车里时，也要有大人在旁边。第10个月二、认识你的宝宝第10个月，是宝宝生命的一个转折点，他在生理、心理和智力上都会发生很大的变化。现在，他将从一个完全依赖他人的小婴儿，逐渐向幼儿阶段发展。现在，正是宝宝蹒跚学步的时候。他非常好动，在房间里四处游晃、玩耍；手的动作更加灵活了，运动能力也在不断地增强，除了喜好模仿外，还特别希望和人交流、玩耍。处于这个阶段的宝宝比其他任何时候，都更加需要父母的关爱和鼓励，尤其需要父母有足够的耐心和细致。宝宝会记事了。当你播放一首他听过的歌曲，会触发他的记忆力，虽然不会用言语表达，但他脸上兴奋的表情和微笑已说明一切。你所看到的宝宝—— ●身体和手、脚的活动变得协调，放在围栏里，能自己拉着栏杆站起来； ●可扶着家具行走； ●穿衣、穿袜、穿鞋时会配合伸手、伸脚； ●有目的地发出“妈妈”、“爸爸”的声音； ●能比较两个物品，并能区分物品的细小部分； ●会模仿大人的手势； ●知道常见的人或物的名称，能听懂简单的话语，并指出实物。给你的贴心叮嘱—— 这个阶段该让宝宝学习自己吃东西了。你可将食物切成小块，把它们放到宝宝的盘中，让他自己学着将食物送到嘴中。你应先演示一遍使用勺子的过程给宝宝看，然后让宝宝尝试。但要随时注意宝宝嘴里食物的量，以免发生吞咽困难。你应该知道的 ——感官发展和潜能开发语言与交流宝宝已经能理解一些常用词语，并会用动作表示词义。喜欢和成人交往，并常常模仿成人的举动。你该做的—— ●宝宝学大人的样念念有词时，要即时予以鼓励；宝宝说得不准确时，大人可在一旁缓慢而清晰地把准确的语词说上几遍，但不必纠正他的发音； ●这时候宝宝说话虽然还含糊不清，但他有强烈的沟通欲望，大人要注意观察，及时予以应对。认知这阶段的宝宝喜欢摆弄物品，对感兴趣的事物会长时间地观察，知道常见物品的名称并会指认。你该做的—— ●和孩子一起看书，鼓励宝宝自己翻书页；可以给宝宝看一些简单而色彩鲜艳的图书；也可以给他一些简单的认知图片，反复指认画中的物体或动植物的名称。运动在家里，宝宝已经能自由地爬到自己想去的任何地方，如果有家具扶持他还能扶着行走几步。他的拇指和食指的协调性已经发育得很好了，能按指令将东西拿进拿出。

才十个月大你就开发他智力你这做父母的真残忍... 你难道就不晓得自个小时候受得那些罪？？所以说孩子是天真的！！尽量让他有个没有痛苦回忆的童年吧！！！

6，卧室应该怎么打扫

你的卧室可能看不到你房子其他部分那么多的人流量，但这并不意味着它不应该定期清理。毕竟，它是每天呼吸室内空气最长时间的地方。卧室吸尘比什么都重要（除非你有孩子，卧室还收集图画书，吸管杯，玩具和填充动物）。书籍，杂志，深夜小吃或其他任何你带入卧室的东西都会造成一种不那么轻松，更不用说更脏的地方了。

都这样

卧室速度清洁技巧清理凌乱的卧室似乎是一项艰巨的任务，但如果您准备一份简单的计划，您可以在创纪录的时间内彻底清理。评估您的卧室以及您真正参与该过程所需的时间。如果您将它映射出来，您可以在很短的时间内完成很多工作！首先，带上一个垃圾袋，在房间里捡垃圾。将垃圾放在一边可确保您在清洁时避免溢出或弄脏亚麻布。接下来，照顾好床。整洁的床铺配有光滑的毯子和整洁的枕头，为整个房间营造了基调。如果您有时间更换纸张，请先进行更换。如果没有，请将地毯上的毯子揉出来刷新，然后铺床。整洁的床也可以放置相框或书籍等物品，您可以将它们整齐排列，并在清洁后轻松将它们放回去。把杂乱的地方放在原处。拉直床头柜物品，如灯具和小摆设，并将任何厨房用品带回正确的地方。将衣服放在洗衣桶内，或在衣橱里堆一堆以便以后折叠。如果您有来自其他房间的物品，请启动一个您可以删除并在以后处理的分拣堆。我们希望卧室干净整洁，而不是变成“这是怎么回事？”的游戏。用超细纤维灰尘擦拭家具。当你赶时间时，谁需要抛光喷雾和抹布！预切割和折叠的超细纤维布适用于家具，电视，书架和相框。吸尘或扫地。这是必不可少的一步，因为这里有很多灰尘和碎屑。在房间里快速奔跑将是有效的。如果你有更多的时间，请再进行一次旋转。为了保持一致，从房间的一个角落开始，沿着一个方向绕着它走。如果你漫无目的地移动，你可能会失去焦点。此外，尝试一次攻击一件苦差事，而不是一次做多个家务。如果您没有时间抽真空或弄脏百叶窗，无论如何都要尝试，那么您将无法完成这项工作。如何清洁房间的乐趣毫无疑问，除去灰尘和垃圾，清洁床单和窗帘对于您的整体健康是必要的。这对维持家庭健康至关重要。是否真的可以让您的房间清洁有趣？按照这些提示，你会知道它之前有一个洁净室。移动自己（更多），播放欢快的音乐，让你的身体和大脑保持活力。快节奏的歌曲有助于抬起你的脚，稳定的节拍可以让你专注于自己的任务。当你和你最喜欢的流行歌星一起唱歌时，你可能会很快就能清理房间！额外奖励：无需去健身房锻炼身体！

想到你的卧室会想到什么？对于许多人来说，卧室是他们家的终极避难所，是一个更加私密和宁静的空间。卧室是一个休息和放松的地方，观看您喜欢的节目，同时挥霍您最喜欢的冰淇淋，最后阅读最新的畅销书，或者玩2轮毯子捉迷藏。然后睡觉。?你的卧室可能看不到你房子其他部分那么多的人流量，但这并不意味着它不应该定期清理。毕竟，它是每天呼吸室内空气最长时间的地方。卧室吸尘比什么都重要（除非你有孩子，卧室还收集图画书，吸管杯，玩具和填充动物）。书籍，杂志，深夜小吃或其他任何你带入卧室的东西都会造成一种不那么轻松，更不用说更脏的地方了。?经过一周的早晨冲刺，为您的卧室做好准备，为周日做好准备，并结合周围的夜晚，折叠衣物和杂志。无论您的卧室是平均大小还是相当于带窗户的衣柜，这里都有一些提示，可以快速有效地打扫您的房间，我们敢说，这些建议可以帮助您完成工作，并带来一些乐趣。?卧室速度清洁技巧清理凌乱的卧室似乎是一项艰巨的任务，但如果您准备一份简单的计划，您可以在创纪录的时间内彻底清理。评估您的卧室以及您真正参与该过程所需的时间。如果您将它映射出来，您可以在很短的时间内完成很多工作！首先，带上一个垃圾袋，在房间里捡垃圾。将垃圾放在一边可确保您在清洁时避免溢出或弄脏亚麻布。接下来，照顾好床。整洁的床铺配有光滑的毯子和整洁的枕头，为整个房间营造了基调。如果您有时间更换纸张，请先进行更换。如果没有，请将地毯上的毯子揉出来刷新，然后铺床。整洁的床也可以放置相框或书籍等物品，您可以将它们整齐排列，并在清洁后轻松将它们放回去。?把杂乱的地方放在原处。拉直床头柜物品，如灯具和小摆设，并将任何厨房用品带回正确的地方。将衣服放在洗衣桶内，或在衣橱里堆一堆以便以后折叠。如果您有来自其他房间的物品，请启动一个您可以删除并在以后处理的分拣堆。我们希望卧室干净整洁，而不是变成“这是怎么回事？”的游戏。用超细纤维灰尘擦拭家具。当你赶时间时，谁需要抛光喷雾和抹布！预切割和折叠的超细纤维布适用于家具，电视，书架和相框。

1、天花板及墙壁首先用吸尘器将灰尘清扫干净，清扫顺序应从上而下，打扫天花板、墙壁、地板，假如它们是可水洗的墙面，则可以使用清洁剂，根据说明稀释后，大面积擦拭或冲洗，最后用干净的抹布擦干。2、地面在清洁前，先将地面垃圾扫走。如果地面铺的是地砖，先用起蜡药剂及清洁剂清洗一至二遍，使用清水过清一至二遍后用吸水机收干。假如想彻底地杀灭地板上的细菌，则可以将木地板基本清理干净之后，在地板表面喷上少许的杀菌剂，再用拧干的干净拖把擦拭干净即可。如果地面铺的是木地板，不仅要把握不能用水冲洗的基本原则，更要注重区分木地板的种类。比如强化木地板的清理相对简单，可以在盛满水的水桶中加入少许专用的地板清洁剂，然后将拖把浸入水中，拧干之后在地板上擦拭，再专用木地板蜡或光洁剂对地板进行打蜡护理，可让实木地板恢复光亮如新的状态。3、门窗先用报纸擦一遍，嘴里呼出的哈气既有温度又有水分，浸润污渍后，马上用报纸擦，尤其是新报纸，利用尚未散尽的油分可以进一步溶解污渍，用这种方法很轻易把玻璃擦干净。再用两面的专用玻璃窗刷来擦洗窗户，这种两面的玻璃窗刷由两片刷片组成，清洗时可将两片刷片放置于玻璃的正反两面，利用窗刷本身的强烈磁性，两片刷片共同游走，可同时清除玻璃窗两面的污垢，一次完成窗户两面的清洗。在擦洗阳台玻璃时，可选择双面清洁或有较长手柄的工具，这样可以保证做卫生时的安全。注意！！擦洗窗户玻璃是一件比较危险的事情，非凡是外面的窗户，一定要注重安全。4、衣柜衣柜的边边角角容易落尘。整理衣柜时，可先将衣物全部掏出，对柜体先进行一轮清洁。用清水或用清水加少许消毒液擦拭柜体，待晾干再放入衣物收纳便可5、床上用品大扫除不要忽略床上用品的清洗。有条件可以换套新的，或者在大扫除前将所有床上用品进行一一清洗、暴晒。一般十天半个月就要换洗一次，减少螨虫滋生。希望我的回答对你有所帮助！

7，求适合3岁宝宝的亲子游戏

游戏1 我是好驾驶让孩子在趣味的游戏中，区分走与跑的不同，在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。适合年龄：2-4岁准备道具：呼拉圈(两人一个)、或是小投环(一人一个) 游戏说明： 1.邀请孩子进行开汽车的游戏，可以载客人(两人一个)，也可以单独自己一个人开。2.当小朋友选好以后，告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的，并示范跑与走的动作，让孩子自由调整步伐。注意事项：1.由于有些时候需要跑步，因此在游戏前，爸妈们要注意场地是否够大，避免孩子因为不小心互相碰撞或是撞到家具而受伤。游戏2 城堡大战反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。适合年龄：3-6岁准备道具：小球、积木若干个。游戏说明：1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。2.爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。3.大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。4.再轮流用球攻击。注意事项：1.鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。2.如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。3.在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。游戏3 小小飞行员这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性，并加强孩子对空间的认识。适合年龄：4-5岁准备道具：滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。游戏说明：1.请小朋友以伏卧的姿势，将腹部贴在滑板上，用双手及手臂的力量拉动滑板，使滑板自由活动。2.选择一地点放置目标物，让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。3.将粗绳放在地上，一端系在固定物上，滑板放在粗绳上，让小朋友手攀着绳子前行或后退。注意事项：1.滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。2.一定要在平坦的地面上进行活动。3.步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。游戏4 转转乐藉由亲子互动游戏，刺激前庭系统，训练孩子的平衡感发展。适合年龄：3-4岁准备道具：附有手把的旋转椅游戏说明：1.父母协助孩子坐进旋转椅中，让孩子的双脚跨出旋转椅外，双手扶住旋转椅内的把手，记得提醒孩子背后向后靠稳，然后慢速开始旋转。2.爸妈可以跟孩子轮流游戏，让孩子也可以帮忙担任转圈圈的人，可以帮助孩子手眼协调及肌肉发展。注意事项：1.旋转的时候要注意孩子的情绪反应，如果孩子觉得害怕，就给予安抚或暂停游戏。 ***玩球躲猫猫训练逻辑数学游戏1 球球泡泡澡通过与水、球等物品，让孩子体验触觉感受，并启发孩子对数量、多少的基本认知。适合年龄：1-2岁准备道具：澡缸、塑料球游戏说明：1.让宝宝先进入澡缸，再将澡缸注入清水，然后将球一颗颗放入澡缸中，让宝宝体验玩水的乐趣及触觉刺激，感受澡缸从“0”(没有球)开始后的变化。2.爸爸妈妈丢球进澡缸的时候，可以同时一边报数，让孩子对数与量有最基本的认知。注意事项：1.避免孩子在浴室里滑倒，发生窒息或溺水的意外。2..孩子如果有害怕、逃避、拒绝的反应时，不要强迫他，可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。游戏2 谁是同一国的通过视觉及触觉进行区分，培养孩子分类、辨识的优势能力。适合年龄：3-5岁准备教具：大小不同的螺丝及螺丝帽数组游戏说明：1.将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上，让孩子通过视觉区分，先将螺丝帽和螺丝进行第一次的分类。2.让孩子通过视觉及触觉分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异，然后再加以细分。3.爸爸妈妈和孩子进行比赛，看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。注意事项：1.每次游戏过后要收拾好，让孩子养成物归原处的好习惯。2.避免孩子拿来抛投，或避免小小孩误食。游戏3 躲猫猫让孩子通过抓握取拿的动作，促进小肌肉发展；并通过寻找的动作，建立孩子对物品的认知及数与量的概念。适合年龄：1岁到2岁准备道具：塑料充气球池、塑料球、图卡、一些日常用品游戏说明：1.孩子进入球池后，再将球慢慢倒入池内，让孩子感觉球逐渐将身体掩盖的感觉，建立“存在”和“消失”的概念。2.选择一项物品埋入球池内，请宝宝寻找出来。3.选择多样物品埋入球池中，在准备配对的图卡，当父母拿出图卡时，请宝宝从池子里面把与图卡相同的物品找出来。4.当孩子对于数字已有认识的时候，爸妈也可以拿出数字图卡，请孩子一边唱数，一边丢出与数字图卡相对应的球数。注意事项：1.幼儿注意力并不持久，而且容易分心，玩游戏时应该在没有杂物的环境下进行。2.大人玩游戏投入的程度，会直接影响孩子对游戏的兴趣。父母玩得愈投入，孩子就愈容易玩得开心。3.要以轻松、好玩为前提，不要让孩子察觉到是在学东西，否则可能会引起抗拒，而让效果大打折扣。游戏4 跳跳球让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。适合年龄：5岁到6岁准备道具：可以丢接的球与球套活动内容：1.让孩子手拿球拍，将球往空中抛去，当球落下来时，再用球拍接住，同时搭配唱数游戏，例如：1个、2个......。2.父母将球往地上丢过去，孩子手拿球套，当球触地弹起时，让孩子把球接住，再投给妈妈。3.爸妈投球时，可以一次丢好几个颜色的球，然后指定孩子要接哪一个颜色的球。注意事项：1.孩子如果接对了，要记得给他热烈的回响，例如：“好棒喔”之类的。 ***敲敲打打培养音乐智能游戏1 小小乐队让孩子用耳朵听、用手敲打，认识不同质料的不同音色。适合年龄2-4岁准备道具：塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。游戏说明：1.爸爸妈妈敲着三种不同的罐子，让孩子用耳多仔细听听罐子所发出来的声音，然后再请小朋友闭上眼睛，猜一猜是哪一个罐子的声音。2.请孩子站在中间，然后爸妈从远处敲打其中一个罐子，请小朋友闭上眼睛指出声音的方向。3.让小朋友用棒子敲打任何东西，包括门、窗、桌子等等，了解音色的不同。4.用各种瓶瓶罐罐及大纸箱当成乐器，配上音乐，请孩子来一场即兴的演奏。注意事项：1.不要让孩子敲打易碎物品，避免孩子受伤。2.要适时给予孩子赞美，让孩子更热于尝试。游戏2 我是音乐家经由图片的认知与学习，认识不同的乐器；并听听不同乐器发出的声音，了解不同的乐器产生的不同声音或音色。适合年龄：4-5岁准备道具：介绍乐器的唱片或录音带，乐器的图片或演奏者弹奏乐器的照片或图片。游戏说明：1.爸妈先将乐器介绍给小朋友认识，如小提琴等。(1)拿一张小提琴手正在拉小提琴的照片给小朋友看。(2)请小朋友模仿拉小提琴的姿势与动作。(3)听小提琴独奏的曲子，并请小朋友以刚才的动作配合曲子摇摆。(4)依先前的步骤，在介绍木管乐器如单簧管、长笛等；打击乐器如定音鼓、三角铁等；铜管乐器如小喇叭、法国号等也可以加入中国的乐器如古筝、锣鼓等等。(5)听音乐，请小朋友找出乐器的图片。注意事项：1.请孩子辨别乐器的时候，可以请孩子指出图片即可，不一定要强求孩子说出乐器的名称。2.如果孩子已经没有耐心，不要强迫孩子学习。3.听一种乐器独奏时，最好可以以古典作品曲与一首现代流行曲交错。游戏3 疯狂配音员模仿日常生活中可以听到的音响节奏，培养孩子的注意力、想象力、创造力，让学习效果更突出。适合年龄：5-6岁准备道具：空纸箱游戏说明：1.以孩子的生活经验为基础，爸爸妈妈和孩子一起杜撰一个故事。2.说故事的时候，用空纸箱制造出一些适当的音响效果。例如：用手摩擦纸箱，发出脚步声等。3.一开始先用简单的节奏音响。例如用指甲敲两下停一下、或用手掌重拍等，接下来可以将多种不同的节奏声音组合起来。4.可以请孩子学习爸妈的方式，试着来进行配音的工作。5.改变故事，让孩子注意听，并让孩子主动根据故事情节的改变，创作出属于自己的音响效果。注意事项：1.这个活动的目的只要引起孩子注意声音并模仿，所以故事不要太长，也不要有太复杂的变化，以免分散孩子的注意力。2.这是一个激发想象力的活动，因此模仿敲出的声音不一定要逼真，只要有不同的变化即可。3.用纸箱制造声音的效果虽然不如用各式各样的东西配合来得丰富，但可避免样式太多而使小朋友兴奋过度，结果只顾着敲东敲西，难以静下来听故事及配音；并可让小朋友发现单一的纸箱就能制造出多种的音响效果。游戏4 猜一猜让孩子能够静下心来，体会并感觉接收的讯息，做出适当的反应。适合年龄：3-4岁准备道具：不透明的塑料罐数个，与铜板、弹珠等小东西游戏说明：1.在塑料罐装上数量不同的小东西。2.在孩子的耳边摇一摇。3.让孩子用听觉辨别哪一个罐子装的东西比较少、装了什么东西。注意事项：1.可以在孩子背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音，让他分辨相同和不同声音的物品。2.孩子焦躁不安的时候，或是玩得正高兴的时候，不宜马上要求他跟你玩游戏。 ***谢谢对不起启发人际智能游戏1 礼貌大师强化本体感、肢体运动计划能力，表达情感、人际沟通的能力。适合年龄：2-3岁活动时间：3-5分钟准备道具：镜子游戏说明：1.大人做出打招呼、行礼鞠躬、对不起、再见等动作，让小孩跟着模仿。2.让孩子在镜子前面进行这样的活动，帮助孩子了解肌肉运作的情形。3.大人在示范动作之余，要告知孩子意义。注意事项：1.动作要很明确，让孩子可以充分跟上。2.可以一再地重复，加深孩子的印象。游戏2 形形状状通过视觉及触觉的刺激，建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验，并训练孩子人际沟通及互动的能力。适合年龄：5-6岁准备道具：无游戏说明：1.让孩子通过视觉及触觉观察区分不同积木的特征，并让孩子表达感受及描述特征。2.让孩子将积木进行分类，将相同形状的归在一起；或是进行配对游戏，将积木和图卡进行一对一的对应。3.将积木放入触觉箱中，大人拿起任何一张图卡，请孩子将手伸入触觉箱中，找出与图卡对应的积木。4.也可在触觉箱里放入常见或常用的物品，例如：汤匙、筷子、钥匙、球等，让孩子伸手去摸，并猜出正确的名称。注意事项：1.可反复练习加深孩子的印象。2.孩子如果答错或答不出来，要适时地引导他，不要太过急躁吓坏孩子。游戏3 我的好朋友通过分享与诉说，让孩子更进一步的了解好朋友的意义，并学习如何培养友谊、欣赏别人的优点。适合年龄：3-6岁准备道具：无游戏说明：1.爸爸妈妈先跟孩子说明，大家来谈谈好朋友，问问孩子有几个好朋友。如果孩子不了解朋友的定义，爸妈可以加以解释说是：你最喜欢一起玩游戏的人。2.爸妈们可以先告诉孩子，我的好朋友是某某某，他有长长的头发、我最喜欢听他唱歌等等。3.让孩子努力表达出，他心中的好朋友。加强他对朋友的概念，并学习欣赏别人的优点与学习如何和别人互动。游戏4 优点大集合鼓励与赞美是提升人际的最佳方式，爸妈经常的赞美和鼓励孩子，将可以让孩子学习如何看待别人的优点，并产生同理心适合年龄：4岁以上准备道具：一些小贴纸，或是可以当成奖励的小礼物等等。游戏说明：爸妈可以先跟孩子订好一个目标，如大家一起做家事、或是分享等等，因此当孩子出现如自己收拾玩具、或是告诉爸妈任何一件“好事”的时候，爸妈都可以即刻的予以奖励，以增强孩子的正面行为。注意事项：在进行优点大集合的游戏的时候，爸妈要先让孩子了解怎样的行为是正确，而且值得鼓励的。 ***手摸眼看身体会感觉空间智能游戏1 搬运工培养孩子协调的前庭平衡，训练孩子的眼肌、颈肌灵活运转，及良好的空间感等等，避免阅读时发生无法持久、专心，甚至无法顺利阅读的现象。适合年龄：3到4岁准备道具：含4个滚轮的柔软平滑板游戏说明：1.让孩子坐在滑板上，父母设定适当距离，请孩子靠手推前进或后退，由起点运货物至终点交给父母。 2.让孩子俯卧滑板，父母在适当的距离内丢掷沙包或球，孩子再从另一边瞄准适当时机前进接球或沙包。 3.让孩子俯卧滑板上并利用背部运送沙包。 4.让孩子坐在滑板上，并且运球前进。注意事项：1.游戏环境需要宽敞简洁，避免障碍物阻挠。 2.确实跟孩子说明使用性及游戏规则，以免发生危险。 3.进行滑板活动时，为确保安全可让孩子戴上安全帽。游戏2 越野障碍赛训练幼儿大肌肉的发展，刺激前庭中枢，增加孩子的学习能力。适合年龄：1-2岁准备道具：PVC塑料布(或是大床单、被单等等)、圆球等玩具或物品游戏说明：用塑料布(或是大床单、被单等等)搭建成山洞的形状(可以藉由椅子来支撑)，并在里头放置触感及大小不同的物品，增加孩子爬行中的变化性，并加强触觉、前庭刺激，培养肢体运用的能力。游戏3 大手牵小手通过跟孩子一起创作，通过色彩和线条增强孩子的视觉感受。适合年龄：2-4岁准备道具：水彩笔、颜料、白纸游戏说明：1.爸妈先在自己的手掌上涂上水彩，然后盖印在白纸上面。 2.让孩子自己涂，或是由爸妈协助孩子在手掌上涂上喜欢的色彩。在涂水彩的过程中，孩子会对于水彩冰冰凉凉，以及毛刷刷过的感觉感到好奇。 3.请孩子张开小手，将手盖印在爸妈的手印旁边，就是一幅好看的作品了。 4.当然，除了色彩的选择外，爸妈们还可以跟孩子讨论，除了手掌以外，还可以用哪些东西来盖印，增加作品的创作变化，也培养孩子对艺术创作的兴趣唷！游戏4 我住在这里地图，对孩子来说，是相当有趣的东西。而通过散步来了解自己家附近的周遭环境，则可以进一步的帮助孩子对于空间地理环境的观察唷！准备道具：4-6岁游戏说明：1.通过每天和孩子在家附近散步的时间，介绍住家附近的环境，如：门口有邮筒、左边有麦当劳、右边有超商等等。2.如果遇到十字路口或是需要左右转的时候，可以多跟孩子解释，让孩子了解方向。3.多走了几趟，等孩子有了基础的认识后，和孩子一起画下属于自己的地图。完成后，可以跟孩子一起拿着地图出门冒险去。注意事项：当孩子注意到附近的地标有任何异动的时候，可以提醒孩子增加或修改，让这份属于自己的地图，永远保持在最新而且最正确的状态。 ***接触花草虫鱼启发自然观察智能游戏1 草木大体验让孩子用手去摸，感觉大自然，不要因为保护过度，减少孩子探索这个世界的机会。而缺乏触觉刺激，也会影响孩子的智能和情绪。适合年龄：2-4岁准备道具：公园绿地的各种草木游戏说明：1.带孩子到有花草树木的地方，让他用手去触摸树叶、树干、树枝、花朵、草、石头、细沙......等等。 2.带着孩子一边摸的时候，要一边缓慢而且清楚地告诉他现在摸的是什么东西，一再重复也没有关系，让孩子不仅看到了、摸到了，也了解那是什么东西。注意事项：1.孩子的注意力时间有限，不宜急躁地灌输给孩子一大堆东西，效果会大打折扣。 2.要细心注意孩子的反应，多给一些正面的响应；同时掌握孩子的态度与兴趣，了解孩子吸收的程度，并不断给他参与的机会。 3.跟孩子说话，要慢慢地、清楚地说，而且语调温柔，让孩子能够很容易接收父母要表达的意思，进而作出反应。游戏2 小鱼日记通过饲养和观察，训练孩子视觉的追视能力，培养主动学习的精神，及对自然生态的了解。适合年龄：5-6岁准备道具：鱼缸、水草、小鱼数条等游戏说明：1.在鱼缸内置入除过滤气的水，并和孩子一起布置小鱼的家。 2.带孩子到水族店买几条小鱼，一次不需买太多条，可以公母都有，建议可以选孔雀或是球鱼等卵胎生鱼种，方便孩子观察纪录。 3.父母可为孩子准备一本记事簿，鼓励孩子随时将观察的现象记录下来。注意事项：1.第一次养鱼，可能孩子会碰到鱼儿不适应水质而死掉的情形，爸妈要适时的安慰孩子，如果可以趁机解释一下自然的生死现象。 2.当母鱼大肚子的时候，可以提醒孩子增加观察纪录的时间，跟孩子一起期待小生命的到来。 3.鱼缸的水要定期的更换，并清洗鱼缸，爸妈可以跟孩子分配工作，让孩子更有参与感。游戏3 影子游戏让孩子经由活动观察并了解影子的特性。适合年龄：4-5岁准备道具：自己的手、身体、阳光与空地游戏说明：1.跟孩子一起背对太阳站在空地，比一比两个人的影子。 2.用手作出不同的手势，或随便摆个姿势，看看影子会有什么变化。 3.让孩子的影子跟你的影子相碰，但实际上并没有接触，让孩子了解影子的特性。注意事项：1.可观察太阳在前面跟在后面的变化。 2.天气太热时要小心孩子中暑。游戏4 小小摄影师相机是代替眼睛将观察到的事务恒久纪录的最佳方式，通过孩子自行的拍照活动，也可以提升孩子对于观察活动的兴趣唷准备道具：即可拍相机或是其它游戏说明：1.让孩子拿着相机到户外散步，放手让孩子拍下他任何感兴趣的事物。 2.也可以让孩子自由的搜集一些落叶或是石头等等作为活动的纪念。 3.当相片冲洗出来的之后，可以和孩子一起讨论拍到了些什么，看到了什么，想到了什么，也可以协助孩子将观察的照片与心得一起纪录下来。注意事项：1.在孩子正式使用相机前，爸妈可以先不要安装底片，让孩子拿着没有底片的相机多家练习。 2.如果孩子年龄尚小，不放心让孩子拿相机的话，爸妈也可以给孩子一个放大镜让孩子自在探索与观察。